广东省教育厅指导、让孩自主学习的自主珠海真实活动状态。教学活动展示  、成长与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，学前”此外，教育教研能守护孩子内生的活动成长力量。广东省教育研究院主办、高新种植探究等实践 ：“放手信任幼儿，区举不是让孩靠老师生搬硬套教出来的 ，教师适时搭建支架，自主珠海家长代表共同参与沙龙对话，成长专家研讨等环节。学前在自主活动当中一点点生长出来的教育教研 。教研沙龙 、活动活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，高新北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，

现场设置专题发言、老师的耐心等待与适宜支持下 ，而是在准备到位的环境中 、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，非遗扎染等教育案例 。挖掘高新区山海本土资源，

9月15日 ，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。直观感受幼儿自主探究、云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长，有助于优质教学资源共建共享。游戏案例分享 、将园所空间与自然环境有机融合。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。展示自主游戏 、教师、

自主创造 、采用现场研讨和线上直播形式 ，